本次為英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)案例，該學(xué)校主要為青少年與年輕人提供英語(yǔ)教育服務(wù)，故此設(shè)計(jì)師在教育培訓(xùn)空間設(shè)計(jì)中，使用了明亮、歡快且不乏沉穩(wěn)的色彩與設(shè)計(jì)風(fēng)格，設(shè)計(jì)師希望通過(guò)設(shè)計(jì)讓大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師保持了空間的開(kāi)放感與靈活性?！ ?/p>
本次為舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)之初，設(shè)計(jì)師通過(guò)交流了解到，企業(yè)希望設(shè)計(jì)一個(gè)以3到12歲小孩為主的舞蹈教育培訓(xùn)中心，在勘察現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地是一間兩層建筑，設(shè)計(jì)師的構(gòu)想就是在一樓打造一個(gè)類似圖書(shū)館的閱讀空間，以此吸引家長(zhǎng)與孩子的興趣。
本次為右腦開(kāi)發(fā)教育機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)案例，在設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師首先就是對(duì)企業(yè)的教育方向--右腦開(kāi)發(fā)，進(jìn)行了深入的調(diào)查與研究，目的就是希望更加深入的了解這個(gè)行業(yè)，設(shè)計(jì)師要做的就是設(shè)計(jì)與行業(yè)屬性相互結(jié)合，在調(diào)查中設(shè)計(jì)師在右腦開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)中取得某種平衡，那就是豐富的想象力、無(wú)窮的創(chuàng)造力。
本次為少兒教育機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中，了解到此次少兒教育機(jī)構(gòu)是一家集培訓(xùn)、繪本、閱讀、咖啡、小影院的綜合性教育機(jī)構(gòu)，在教育空間的設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師以沉穩(wěn)大氣、活潑鮮艷為主調(diào)，目的就是通過(guò)不同的質(zhì)感，對(duì)空間進(jìn)行有序的排列，以此營(yíng)造出沉靜的空間關(guān)系。
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